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Para mis conferencias me representa la agencia Thinking Heads. En caso de interés, por favor contactar con mi agente Iván Abanades (ial@thinkingheads.com, +34 91 310 77 40).
Estas son las charlas que doy:
En todos los planos de la vida tomamos decisiones que nos definen como individuos o como sociedades. Sin embargo, raramente reflexionamos sobre el proceso mediante el cual tomamos estas decisiones. La ciencia nos ha enseñado que este camino está lleno de idiosincrasias, sesgos, de errores o distorsiones.
El objetivo de esta conferencia es descubrir y revelar este proceso, con el objetivo de onernos en control de nuestras decisiones y así poder mejorarlas.
Veremos (muchas veces con juegos y actividades) entre otras cosas:
- Porque a veces confiamos tanto en nuestras decisiones y otras no.
- La lógica y eficacia escondida de algunas decisiones las tomamos desde el corazón o la intuición y no reflexionamos mucho: desde decisiones sociales en los recursos humanos o marketing, hasta decisiones de alto riesgo financiero.
- Como se combinan emociones y razones en la toma de decisiones.
- Que hace que seamos más propensos o esquivos al riesgo, más osados o más conservadores.
- Decisiones lentas y decisiones rápidas. Cual conviene y cuando y porque?
La ciencia nos ha enseñado que, contra lo que la intuición a veces sugiere, el cerebro no para de cambiar y por tanto nosotros no perdemos la capacidad de aprender y transformarnos.
En efecto, casi todos sentimos que para un adulto es más difícil cambiar. Pero hoy sabemos que esto es en gran medida una ilusión, y que en las circunstancias adecuadas un adulto tiene una extraordinaria capacidad de aprendizaje.
En esta conferencia entenderemos por qué en general percibimos que una vez adultos hemos atrofiado la capacidad de aprender y transformarnos y como revertir esto tanto desde una perspectiva individual como corporativa. Descubriremos:
- Que la motivación es la llave principal para el aprendizaje y que los cambios motivacionales son en realidad la diferencia más grande entre un niño y un adulto.
- Sobre esta premisa, que tipo de contextos, dificultades y coyunturas promueven la transformación, tanto de una persona como dentro de un grupo.
- Porque algunas cosas (como ciertos hábitos) tienen mucha mayor resistencia al cambio que otras, y como descubrir – para evitar frustraciones – el espacio de lo que podemos transformar y lo que no.
- La economía y eficacia del cambio: que contextos el cambio y la innovación son más favorables (o fundamentales y necesarios) y en que contextos en realidad puede ser mas prudente moderar o templar la innovación.
El liderazgo es uno de los ejemplos más claros donde se mezcla lo social y lo biológico. Lo vemos en todas las especies, vemos como depende de hormonas y otros elementos de la fisiología. Y también, por supuesto, depende de factores sociales, culturales, ambientales. El liderazgo es también un ejemplo extraordinario de diversidad. No hay una manera de ser un líder, hay muchas. Pero dentro de esta diversidad hay regularidades, mecanismos comunes en lo gestual, lo verbal, lo prosódico, lo corporal que están en la esencia de la comunicación humana. En esta charla exploraremos desde esta perspectiva:
- Que hace que la comunicación humana sea efectiva, clara, pertinente.
- Que organizaciones de grupo son óptimas en distintos contextos.
- Equilibrio y dinámica entre competititvidad y cooperación.
- Que promueve que un grupo se constituya más naturalmente como equipo. n grupo.
- Como aprovechar las fortalezas que cada uno tiene e implementarlas para mejorar el trabajo en equipo
- Factores que afectan al buen o mal funcionamiento de equipos y organizaciones en la empresa
- Que tipos, frecuencias y dinámicas de dialogo hacen que el proceso de liderazgo sea mas efectivo .
La creatividad es al día de hoy uno de las virtudes humanas mas misteriosas. Parece un lugar esquivo para el método deliberado, difícil de descubrir cuando y porque se expresa mas eficazmente o como se enseña o desarrolla. Es incluso en muchas ocasiones difícil de definirla. El objetivo de esta charla es, desde un lugar constructivo pero a la vez critico y escéptico, entender:
- Que es la creatividad y porque parece un rasgo humano tan variables, entre distintas personas y aun en distintos contextos para una misma persona.
- Es acaso la creatividad una virtud general y puede promoverse como tal o acaso es un valor especifico, a dominios específicos (deporte, música, escritura, negocios…)
- Cual es el combustible de la creatividad, cuáles son las piezas necesarias para promover el pensamiento creativos?
- Es la creatividad siempre conveniente y efectiva? O por el contrario en algunas situaciones conviene moderarla e inhibirla. En cuales? Buscamos un equilibro entre la creación de un invento y la pertinencia del mismo, el grado de sintonía adecuado de la creatividad.
- Indagaremos en la neurociencia de la creatividad, entendiendo el rol del sueño (nocturno o diurno) de la atención, y derribando algunos mitos como el de los hemisferios cerebrales.
En general en problemas complejos el conocimiento está distribuido. En un grupo, cada persona tiene un conocimiento parcial. La pregunta que motiva esta charla es cuál es la mejor manera de agregar y aprovechar este conocimiento. Escuchar todas las voces? La del experto? Dialogar, discutir? Veremos en esta charla desde la sabiduría a la locura de las masas, problemas en los que conviene discutir y debatir opiniones y otros en los que conviene confiar solo en una voz. Desde principios matemáticos sencillos que explican y demuestran como conviene decidir hasta entender los sesgos de como funciona nuestras decisiones y nuestra manera de compartir información para entender como conviene sumar el conocimiento colectivo para que un grupo o corporación tome las mejores decisiones. Asi veremos que:
- Como utilizar la inteligencia y el conocimiento de cada individuo para que un grupo tome mejores decisiones.
- Como se pondera el valor de la diversidad de argumentos y opiniones con el de la precisión. Conviene sumar todas las voces o solo la de los expertos?
- Como hacer que un grupo pueda llegar a acuerdo y a equilibrios en problemas polarizados en los que los miembros tienen opiniones radicalmente distintas?
- ¿Con qué mecanismos podemos contar para hacer que un grupo.
- Como fomentar y preservar la diversidad de ideas y a la vez lograr un funcionamiento de grupo coherente y enfocado.?
En estos años estamos descubriendo como descifrar el código del cerebro humano, tal como se hizo, en las décadas anteriores con los genes. Podemos empezar a leer y escribir en el cerebro humano y esto nos plantea unas perspectivas tecnológicas y éticas sin precedentes. En esta charla esbozaremos este futuro (inmediato) viendo como:
- Las ideas de una persona pueden materializarse y comunicarse a una maquina (que podría resolver o realizar esas ideas) o a otro cerebro
- La capacidad de incorporar nuevos sentidos, de percibir la realidad mas allá de los filtros “naturales” de la percepción.
- El cambio en la medicina y la educación que puede darse en un mundo en el que se puede descifrar a partir de la actividad cerebral el pensamiento humano.
- La capacidad de escribir en el cerebro humano, implantar o borrar memorias, editar sueños. El futuro fascinante en la fanfarria tecnología del futuro inmediato.